Vysvedčenie , tạm dịch là Giấy chứng nhận kết quả học tập ở bậc giáo dục phổ thông cơ sở (základná škola) và trung học (stredná škola) tính theo từng học kỳ

1.Đánh giá kết quả học tập từng môn học văn hóa: chia 2 nhóm

1a: Các môn học bắt buộc được đánh giá kết quả theo thang điểm từ 1-5 như: Tiếng Slovak (SJ), Toán (M), Tin học (InF), Tiếng Anh (AJ), Tiếng Đức (NJ), Hóa học (Ch), Vật lý (F)…

(Ghi chú: % quy định kết quả xếp loại có thể thay đổi theo từng trường)

1b: Các môn học bắt buộc nhưng không đánh giá kết quả theo thang điểm mà chỉ đánh giá “absolvoval/đã hoàn thành” hay “neabsolvoval/chưa hoàn thành” như môn thể dục (TV), âm nhạc (HV), hội họa (VV),… tùy theo từng năm học.

2.Đánh giá về đạo đức: Thang điểm từ 1-4

1 – veľmi dobré (tốt) : Học sinh tuân thủ Quy tắc ứng xử và Nội quy chung của trường/lớp và chỉ hiếm khi vi phạm mức độ nhẹ.
2 – uspokojivé (khá): Học sinh vi phạm Quy tắc ứng xử hay Nội quy chung của nhà trường/lớp , nhưng có cố gắng sửa chữa sai lầm của mình và có đáp ứng tốt sự giáo dục của nhà trường
3 – menej uspokojivé (kém): Học sinh vi phạm nghiêm trọng Quy tắc ứng xử và Nội quy của trường/lớp hoặc có hành vi sai trái hơn nữa.
4 – neuspokojivé (chưa đạt) : Học sinh liên tục vi phạm các quy tắc ứng xử và trật tự nhà trường, cố tình can thiệp vào mối quan hệ chính giữa các bạn cùng lớp và có hành vi sai trái nghiêm trọng, gây nguy hiểm cho các học sinh và nhân viên khác của trường.

3. Đánh giá bằng lời của các giáo viên bộ môn. Những nhận xét này rất quan trọng, chỉ ra được ưu nhược điểm cơ bản của học sinh cũng như bước tiến bộ cụ thể trong thời gian qua. Nhận xét này là cơ sở để cha mẹ nhắc nhở con, lưu ý theo dõi sự thay đổi của con trong năm học tới.

4. Đánh giá chung cả học kỳ.

a) prospel s vyznamenaním (loại giỏi): nếu không có bất kỳ môn học nào nhóm 1a đạt điểm dưới 2; điểm trung bình các môn này dưới 1.5; đã hoàn thành các môn học nhóm 1b và có điểm đạo đức tốt.
b) prospel veľmi dobre (loại khá): nếu không có bất kỳ môn học nào nhóm 1a đạt điểm dưới 3; điểm trung bình các môn này dưới 2.00; đã hoàn thành các môn học nhóm 1b và có điểm đạo đức tốt.
c) prospel (loại trung bình): nếu không có bất kỳ môn học nào nhóm 1a đạt điểm dưới 4 và đã hoàn thành các môn học nhóm 1b.
d) neprospel (loại kém): nếu có bất kỳ môn học nhóm 1a bị điểm 5, hoặc không hoàn thành bất kỳ môn học nào nhóm 1b.

Lưu ý là các trường học tại Slovakia đều tổ chức KỲ THI LẠI vào cuối năm hay cuối học kỳ. Đây là cơ hội cho những học sinh chưa hài lòng với kết quả của mình hoặc đã bỏ lỡ kỳ thi trong năm học vì lý do riêng. Kết quả này được tính thay thế kết quả trước đó.

Như vây, “vysvedčenie” là một “văn bằng” chứng nhận kiến thức trẻ đạt được, nhưng có phải nó phản ảnh đúng tư chất và kiến thức của trẻ hay không? Cha mẹ nên và không nên làm gì khi nhận được kết quả học tập của các con?

 “Vysvedčenie” với những điểm tốt mang lại niềm vui lớn cho gia đình vì hầu hết người lớn chúng ta nghĩ rằng những đứa trẻ học tập tốt sẽ có một nghề nghiệp tốt và tương lai tốt đẹp. Trước hết, cha mẹ nên khen ngợi con cái vì những gì chúng đã làm được trong năm học vừa qua một cách cụ thể như môn học nào con đã tiến bộ hay nhận xét gì của cô giáo nói về điều thay đổi tích cực của con… Những lời nhận xét chính xác này có ảnh hưởng lâu hơn nhiều so với phần thưởng vật chất như món đồ chơi hay chiếc điện thoại di động; bởi trẻ thấy được bố mẹ “nhận ra” và “đánh giá” đúng cái tốt hơn của mình và biết được điểm gì cần phát huy hay cố gắng hơn nữa trong năm học tới.

Ngược lại, nếu con mang về “Vysvedčenie” với những điểm xấu thì phụ huynh chúng ta nên làm gì?  rất nhiều phụ huynh đã bình tĩnh nhận ra rằng kỳ vọng của mình không đúng với thực tế. Trách nhiệm với kết quả chưa tốt này không chỉ thuộc về đứa trẻ, hay nhà trường (như nhiều phụ huynh nghĩ vậy) mà còn là trách nhiệm của cha mẹ học sinh trong suốt 10 tháng vừa qua. Điểm số không đánh giá toàn bộ tính cách của trẻ mà nó chỉ đặc trưng cho 1 lĩnh vực giáo dục nhất định và ở một thời điểm nhất định. Nhiều trẻ học văn hóa không giỏi nhưng lại có năng khiếu xuất sắc trong lĩnh vực nghệ thuật, vẽ hoặc hát rất hay hoặc đạt thành tích nổi bật trong lĩnh vực thể thao. Thay bằng la mắng, đánh đập, trách móc; các phụ huynh nên tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến kết quả xấu. Tại sao trẻ lại không học tốt môn học đó? Tại con không hiểu, không thích hay còn có lý do nào khác từ phía thày cô, nhà trường hay sách giáo khoa… Hãy thảo luận với con để có được giải pháp và bày tỏ sự hỗ trợ và sẵn sàng giúp đỡ để con trẻ cải thiện tình hình học tập trong năm học sau.

Ngoài chuyện điểm tốt, điểm xấu trong “Vysvedčenie”, còn một điều phụ huynh cần để ý, cảm nhận và tự cho điểm “sự hạnh phúc”của con ở trường. Có những đứa trẻ không thích đi học ngay cả khi chúng toàn được điểm tốt và cũng có những đứa trẻ yêu lớp yêu trường mặc dù điểm số kém hơn. Điều đó có thể là do cha mẹ chọn trường cho con (nhất là những trường chuyên) chỉ vì nghe là trường giỏi hay vì biết nhiều người đã học ở đấy. Vai trò của cha mẹ là hãy củng cố sự tự tin con; khuyến khích con vui vẻ và sẵn sàng hội nhập hơn nữa để con thực sự hạnh phúc mỗi ngày ở lớp ở trường bên cạnh bổn phận phải học tập và tuân thủ nội quy quy định của trường, lớp.
Theo thông lệ ở Slovakia,  “Vysvedčenie” được giáo viên chủ nhiệm lớp trao cho từng học sinh ở buổi học cuối cùng, các em cũng tặng lại thày/cô giáo bó hoa hay món quà nhỏ như phong kẹo socola … năm học kết thúc một cách nhẹ nhàng, vui vẻ; để thày trò tận hưởng kỳ nghỉ hè…