Thông báo về cuộc làm việc với Bộ Giáo Dục Slovakia

Ngày 20.11.2024
Không hiểu thế nào mà tình cờ cuộc gặp mặt lại đúng vào Ngày nhà giáo Việt Nam.
Bên phía Bộ GD CH Slovakia
Ábel Ravasz – cố vấn của Bộ trưởng cùng các chuyên viên về giáo dục cho dân tộc thiểu số và người định cư Dora Belanová, Jakub Polanský, Matej Sapák
Bên CĐ Việt Nam:
Nguyễn Kim Đăng – đại diện cho Hội người VN tại Slovakia
Hương Gašparovská – đại diện cho Hội phụ nữ VN tại Slovakia
Claudia Alner – đại diện cho Nhóm “Cội nguồn Việt Nam”.
Mục đích của cuộc gặp gỡ này là thông báo và trao đổi về tình hình học tập của học sinh VN tại các trường ở Slovakia (chủ yếu là tại các trường PTCS nơi có nhiều học sinh Việt Nam), những khó khăn hiện nay và tìm phương hướng giải quyết
Những vấn đề được trao đổi trong buổi làm việc:
A. Việc hội nhập của học sinh Việt Nam
Việc hội nhập của các học sinh VN là một thách thức lớn và cấp bách, do không biết tiếng Slovak nên việc hội nhập vào môi trường giáo dục ở trường của học sinh Việt Nam là rất khó khăn. Hiện nay chưa có một cơ chế nào để khắc phục vấn đề này và việc này ảnh hưởng rất lớn đến việc học tập của các cháu học sinh.
Trả lời từ Bộ GD:
1) Các biện pháp hỗ trợ hiện nay mà pháp luật cho phép:
Hỗ trợ học tiếng:
· Nhà trường có thể yêu cầu xin nguồn tài chính cho các khóa học tiếng cho các học sinh từ nước ngoài
· Có thể cho học sinh kiểm tra trình độ tiếng (A2, B1) để biết cách xử lý tốt hơn
· Lập ra lớp học tập thích nghi trong 1 năm để hỗ trợ học sinh hội nhập
Song các hiệu trưởng lại thường không biết về những biện pháp nêu trên nên cộng đồng cần phải tăng “áp lực” để tận dụng tốt hơn các biện pháp trên
2) Giáo dục cho dân tộc thiểu số:
Giáo dục cho dân tộc thiểu số nhằm mục đích duy trì ngôn ngữ và văn hóa, bản sắc dân tộc – vấn đề này hiện nay chưa phải là mục đích hàng đầu của chúng ta dù chúng ta đã được công nhận là dân tộc thiểu số. Tiếng Việt cũng chưa được công nhận là ngôn ngữ dân tộc thiểu số tại Slovakia nên đây cũng là một hạn chế trong sự hỗ trợ cho giáo dục đối với dân tộc thiểu số chúng ta.
3) Khuôn khổ pháp lý – những biện pháp đang và sẽ được thực hiện:
a) Lớp học để cho học sinh tập thích nghi: Luật có qui định về việc lập ra lớp như thế này cho những học sinh không đủ kiến thức về tiếng Slovak và cho cả những học sinh mới đến từ nước ngoài.
b) Từ năm 2025 việc giáo dục phổ cập là bắt buộc theo pháp luật đối với cả những học sinh có tạm trú tại Slovakia ( prechodný pobyt), nên việc “gửi cháu về cho ông bà ở VN chăm sóc và đi học” chắc sẽ không còn khả thi nữa,
c) Cách thức giảng dạy ngôn ngữ Slovak sẽ thay đổi (cách thức hiện nay xuất phát từ cơ sở rằng học sinh học ngôn ngữ Slovak đã nói được tiếng Slovak)
4) Các nhóm làm việc tại Bộ GD Slovakia
Bộ GD đã lập ra các nhóm làm việc và có 2 vấn đề mà chúng ta quan tâm nhất đó là: Giáo dục và đào tạo trẻ em ngoại quốc, Tránh tách biệt khỏi xã hội Slovakia, cộng đồng chúng ta có thể đề cử đại diện của mình vào các nhóm này để cùng trao đổi và đưa ra những giải pháp thích hợp.
Ngoài ra Bộ GD cũng thông báo là trong tháng 4/2025 sẽ có nhiều thay đổi về pháp lý trong lĩnh vực giáo dục, do vậy những đề nghị mà cộng đồng VN trình lên Bộ GD cho đến 03/2025 có thể sẽ đựa đưa vào trong các thay đổi đó và Bộ GD cũng đề nghị cộng đồng chúng ta tích cực tham gia vào việc đưa ra đề nghị của mình. Những đề nghị đó phải bao quát đầy đủ.
B. Các đề nghị giải pháp cần thực hiện sắp tới cùng Bộ GD
1) Trao đổi với hiệu trưởng các trường có nhiều học sinh VN
2) Đưa ra cho nhà trường các thông tin về khả năng hỗ trợ cho học sinh thích nghi và hỗ trợ học tiếng
3) Trong chương trình giảng dạy dự kiến sẽ dạy tiếng Slovak cho học sinh Việt Nam như một ngoại ngữ chứ không thể xem các học sinh Việt Nam là đã biết tiếng Slovak
4) Cộng đồng cần đưa ra danh sách các trường có đông học sinh Việt Nam với các dữ liệu chính xác vì các con số Bộ GD có không được cập nhật đầy đủ.
5) Hợp tác chặt chẽ hơn giữa cộng đồng, nhà trường và Bộ GD.
6) Hiện nay vấn đề nổi trội nhất về học sinh Việt Nam là ở khu vực Bratislava III với các trường PTCS Odborarska, Riazanska, Hubenneho, Bruderova và ở quận Bratislava II Vrutocka (chưa có thông tin từ Kosice, nơi cộng đồng chúng ta đông thứ 2 ở Slovakia). Việc áp dụng những biện pháp trên tại 1 trường chắc là khó khả thi, nhưng nếu như cộng đồng chúng ta kết hợp với Bộ GD và đề nghị các trường nói trên cùng nhau thiết lập ra một địa điểm để hỗ trợ học sinh Việt Nam về học tiếng để các cháu hội nhập được nhanh hơn thì ý tưởng đó không phải là không khả thi, song chúng tôi cần được sự ủng hộ thực sự của các phụ huynh, không cần đưa ra 100 lý do là không sắp xếp được cho con đi học được, mà chỉ cần 1 lý do là muốn cho con học được tiếng Slovak tốt.

Bình luận

Thông báo của
guest
0 Góp ý
Phản hồi nội tuyến
Xem tất cả bình luận